NOVIDADES

"O jogo da criança não é uma recordação simples do vivido, mas sim uma transformação para a formação de uma nova realidade" (Vygotsky). Sendo assim, no espaço escolar, o jogo pode ser um veículo para o desenvolvimento social, emocional e intelectual dos alunos. O professor das fases iniciais do ensino fundamental deve permitir a brincadeira e proporcionar atividades para seus alunos que integram, socializam e que as crianças possam aprender se divertindo. O jogo dos animais do 3º ano do Girassol  foi repleto de aprendizagem!